De bråkiga man lyckas reda ut igen kan man ju återinföra i vanlig skola sen.

Men jag tycker, som många andra kommentatorer, att du missar det centrala i problematiken i skolan.

Vi har inte rätt att slänga ut eleven från skolan. Det råder skolplikt enligt lag i Sverige och det är inget som varken förälder eller elev har rätt att ändra på. Eleven måste alltså vara i klassrummet. Då måste vi även ge läraren rätt att se till att eleven inte stör de andra eleverna.

Vi kan inte tvinga någon att lära sig något, däremot kan vi hindra bråkiga elever att störa omgivningarna. Mobiltelefoner, bärbara datorer, cd-spelare, mp3spelare etc hör inte hemma i klassrummet. Därför anser jag det bra att läraren kan ta hand om dessa instrument om de äventyrar inlärningen för andra elever.

Och förhoppningsvis ger dessa befogenheter läraren mer makt. Med mer makt kommer till viss del respekt, om än påtvingad.

Problemet med att förvisa eleverna från klassrummet är att dom inte har nåt emot det, och kommer föra ett jävla liv i korridoren, eller helt enkelt gå hem. Inte ett lyckat resultat.

Som före detta lärarsubstitut kan jag meddela att beslagtagning (på den tiden av walkmans, inte mobiler) var extremt effektivt. Folkpartiets förslag är korkat enbart av den anledningen att man inte borde behöva ge lärarna den rätten, det borde vara så självklart att dom har den rätten att man inte borde behöva säga det.

Givetvis måste eleverna få tillbaka mobiltelefonen efter lektionen, eller i extrema fall vid slutet av dagen. Det är också så självklart att det inte borde behövas sägas.

Om man läser vad som gälelr som är beslagtagandet vilkorerat till dagens slut (vid upprepade förseelser får målsman hämta.)

Det vill säga att det är ett MINDRE ingrepp än att slänga up eleven ur klasrummet.

Läraren får allså ett nytt verktyg som ligger mellan “Joan, var tyst”
och “Joan, gå till rektorn NU!!!!!”

Det ser jag som en positiv förändring.

/C